ゴール設定

授業中に、子どもたちがあんまり良い動きをしてないな、と思う時は必ずこちらの指示が曖昧、分かりづらいということがほとんどだなと感じます。

この1時間のゴールはなんなのかが明確でないと、子どもたちも何をすればいいのか分かりません。『学び合い』でも、何を全員達成するのかが具体的に明確でないと、どんなことをしていいのか分からなくなり、落ち着かなくなります。

ゴールを示す。

当たり前だけど意識できないところでした。

これからはつねに意識していこうと思います。