サバイバル教師日記

教師3年目 日々の挑戦を書きます。

2割は知らなくていい?

集団における2割のイノベーターを育てる。
その2割を把握している必要があると思っていた。
しかし、自分が2割だと思っている子に自然とプレッシャーを与えている可能性もある。
誰がイノベーターで誰がラガートなんか知る必要もなく、集団全体に語り掛ければ良いことを知った。
また一つ考えていたことがクリアになった。
#オンラインゼミ